Diajukan Oleh:
1. Sri Mulyati, S. Pd
2. Sri Sudarmi, S. Pd
3. Suyatmi, S. Pd
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN Olah RAGA
TAHUN 2.013
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
1. Kondisi Awal
Berdasarkan pengamatan selama proses imunisasi meliputi pembelajaran, therapy terapi, keaktifan, Dan Koperasi Karyawan Bhakti Samudera sama Siswa kelihatan Masih kurang. Hal nihil ternyata mempengaruhi REVENUES Belajar Siswa. REVENUES Belajar Siswa bahasa Dari KKM Yang telah ditentukan bahasa Dari TOPIK "Demokrasi Dalam, Berbagai Aspek Kehidupan" diketahui bahwa bahasa Dari 23 Siswa Proforma mencapai KKM sejumlah 61% atau rata-rata Diskonto Siswa kelas VIII G SMP Negeri 1 Mojosongo 74,3%.
Dalam, melaksanakan proses imunisasi meliputi pembelajaran guru menyadari bahwa guru Masih menggunakan menggunakan metoda ceramah Saja Dan ternyata menggunakan metoda nihil Proforma efektif untuk meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dan REVENUES. Guru JUGA Proforma menggunakan Alat pembelajaran Yang memadai. Sumber Belajar Yang dimilki guru pun Proforma Maksimal.
Harapan
Bahasa Dari kondisi nihil, Peneliti berusaha memperbaiki kekurangan Yang ADA Illustrasi pembelajaran terkait Artikel Baru minat, Motivasi Belajar, keaktifan, Tanggung Jawab, keberanian bertanya Dan keberanian menjawab.
Illustrasi penelitian inisial Peneliti Akan menggunakan metoda analisis pembelajaran berpasangan melalui membuat pertandingan Artikel Baru Harapan REVENUES Belajar Siswa MENINGKAT.
2. Masalah Yang Muncul
Seperti telah diuraikan di Yang Atas Siswa kelas VIII G SMP Negeri 1 Mojosongo Semerter 2 years ajaran 2012/2013 memiliki REVENUES Belajar PADA mata ajaran Pendidikan Kewarganegaraan Artikel Baru TOPIK "Demokrasi Dalam, Berbagai Aspek Kehidupan" rendah. Kondisi seperti inisial tentu Saja disebabkan oleh banyak faktor. Karena kompleksnya faktor penyebab, Maka guru mengalami kesulitan Akan Illustrasi menentukan sebuah tindakan Yang harus dilakukan.
Keaktifan Dan REVENUES Belajar Siswa di kelas VIII G SMP Negeri 1 Mojosongo Masih Ulasan Sangat rendah seperti Yang telah terjadi di kelas VIII G SMP Negeri 1 Mojosongo Semester 2 Tahun Ajaran 2012/2013. Illustrasi lingkungan kegiatan pembelajaran PKN Artikel Baru TOPIK "Demokrasi Dalam, Berbagai Aspek Kehidupan" Siswa kelihatan tidak tertarik mengikuti pembelajaran nihil sehingga ketika diadakan PENILAIAN Akhir pembelajaran REVENUES Belajar Siswa rendah. Keadaan seperti inisial memunculkan gagasan untuk melakukan tindakan Peneliti mengatasi masalahnya, yaitu melalui Penelitian Tindakan Kelas.
Rencana Tindakan
Tindakan Yang Akan dilakukan oleh Peneliti untuk mengatasi masalah nihil di Atas Artikel Baru adalah menggunakan metoda analisis Pembelajaran Membuat Pertandingan yang bervariasi Cara PADA Mata Pelajaran PKN Artikel Baru TOPIK "Demokrasi Dalam, Berbagai Aspek Kehidupan" di kelas VIII G SMP Negeri 1 Mojosongo Semester 2 Tahun Ajaran 2012/2013.
Illustrasi pembelajaran berpasangan Peneliti menggunakan Alat Peraga Yang berupa kumpulan soal Dan jawaban Yang ditulis Illustrasi Kertas karton berukuran 15 x 20 cm.
B. Identifikasi Masalah
Peneliti mengidentifikasi masalah penelitian tindakan kelas Illustrasi inisial adalah sebagai berikut:
1. Rendahnya Motivasi Belajar.
2. Rendahnya keaktifan Siswa.
3. Guru menggunakan metoda analisis Yang tidak efektif.
4. Guru Proforma menggunakan Model pembelajaran Yang inovatif.
5. REVENUES Belajar Siswa rendah.
C. Pembatasan Masalah
Penelitian Tindakan Kelas inisial dibatasi PADA penggunaan "Model Pembelajaran Berpasangan" untuk meningkatkan keaktifan Belajar Siswa PADA mata Pelajaran PKN Artikel Baru TOPIK "Demokrasi Dalam, Berbagai Aspek Kehidupan "di Kelas VIII Semester 2 G SMP Negeri 1 Mojosongo Tahun Ajaran 2012/2013.
Penggunaan Model pembelajaran berpasangan bertujuan untuk meningkatkan REVENUES Belajar Siswa Kelas VIII G SMP Negeri 1 Mojosongo Semester 2 Tahun Ajaran 2012/2013.
D. Rumusan Masalah
Rumusan masalah Dalam, Penelitian Tindakan Kelas adalah sebagai berikut inisial;
1. "Apakah penggunaan Model Pembelajaran Berpasangan dapat meningkatkan keaktifan Belajar Siswa Kelas VIII G Semester 2 SMP Negeri 1 Mojosongo Tahun Ajaran 2012/2013?"
2. "Apakah penggunaan Model Pembelajaran Berpasangan dapat meningkatkan REVENUES Belajar Siswa PADA mata Pelajaran PKN Artikel Baru TOPIK" Demokrasi Dalam, Berbagai Aspek Kehidupan "BAGI Siswa Kelas VIII G Semester 2 SMP Negeri 1 Mojosongo Tahun Ajaran 2012/2013?"
E. Tujuan Penelitian
1. Tujuan UMUM
Untuk meningkatkan keaktifan Siswa Dan REVENUES Belajar Siswa PADA mata pelajaran PKN.
2. Tujuan KHUSUS
Untuk meningkatkan keaktifan Dan REVENUES Belajar Siswa PADA mata pelajaran PKN Artikel Baru TOPIK "Demokrasi Dalam, Berbagai Aspek Kehidupan melalui penggunaan Model Pembelajaran Berpasangan BAGI Siswa kelas VIII G Semester 2 SMPN 1 Mojosongo Tahun Ajaran 2012/2013.
F. MANFAAT Penelitian
1. MANFAAT Teoritis
Memberikan kontribusi terhadap pengembangan pengetahuan mengenai peningkatan keaktifan Dan REVENUES Belajar Siswa melalui Model Pembelajaran Berpasangan.
Penghasilan kena pajak selesai melakukan penelitian hasilnya dapat dimanfaatkan BAGI penelitian selanjutnya.
2. MANFAAT Praktis
a. * Bagi Siswa
1) Dapat meningkatkan keaktifan Belajar Siswa.
2) Dapat meningkatkan REVENUES Belajar Siswa PADA mata pelajaran PKN Artikel Baru TOPIK Demokrasi Dalam, Berbagai Aspek Kehidupan.
b. * Bagi guru
1) Dapat meningkatkan kreatifitas guru Illustrasi pembelajaran.
2) Dapat meningkatkan profesionalisme guru.
c. * Bagi perpustakaan Sekolah
1) Dapat menambah Referensi tentang Mutu pembelajaran.
2) Dapat dijadikan sebagai acuan BAGI guru Lain Dalam, melakukan Penelitian Tindakan Kelas.
d. * Bagi Sekolah
1) Dapat meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah.
2) Dapat memotivasi guru untuk melakukan Lain Penelitian Tindakan Kelas.
tuk mengedit.
